（通讯员 孙佩娟）近日，我们传媒技术学院在湖北省新工科建设项目申报中取得重大突破，成功获批2项省级新工科项目立项。此次立项的项目分别是2024年度新工科新形态教材建设项目——《数字技术与素养》（项目编号：XGK02126）和2024年度新工科实践教学建设项目——《基于AIGC的新工科虚拟现实内容创作实践》（项目编号：XGK03150）。
其中，新形态教材建设项目是我们传媒技术学院数智基础教研室课程团队对原《信息技术与素养》课程内容的一次升级和优化。该项目旨在通过数字技术的赋能，激发学生的学习兴趣，推动课程设计的创新与优化，从而提升课程的整体质量和效果。新工科实践教学建设项目则由我们传媒技术学院林久麟博士牵头，联合我们软件工程专业教师及校外合作单位的专家共同申报，并带领我们传媒技术学院学生团队共同完成基于AIGC的虚拟现实内容的创作项目。此次成功立项，标志着我们传媒技术学院在工程教育改革与创新人才培养领域迈出了坚实的一步，也为学校未来的学科建设与人才培养注入了新的活力。
新工科建设是国家为应对新一轮科技革命和产业变革，推动高等教育改革创新而实施的重要战略。国家教育部明确提出要加快推进新工科建设，培养具有跨学科知识、创新能力和实践技能的高素质工程人才。传媒技术学院积极响应国家号召，以新工科建设为抓手，以培养具有跨学科知识、创新能力和实践技能的高素质工程人才为目标，持续推进教育教学改革。此次获批的项目将围绕新工科建设领域，探索“产教融合、科教协同”的新工科人才培养模式，构建多层次、多维度的人才培养体系。
我们传媒技术学院副院长胡明星教授表示：“此次获批省级新工科项目立项，是对我们传媒技术学院长期以来在工程教育领域积极探索的充分肯定。传媒技术学院将以此次立项为契机，进一步深化教育教学改革，加强校企合作，推动学科交叉融合，为区域经济高质量发展提供强有力的人才支撑。”
未来，我们传媒技术学院将继续以新工科建设为抓手，优化课程体系，强化实践教学，推动科研成果转化，努力打造具有鲜明特色的工程教育品牌，为培养更多适应未来产业需求的高素质创新型人才贡献力量。
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